{rfName}

Indexado en

Licencia y uso

Citaciones

Altmetrics

Grant support

This work was supported by the Agency for Management of University and Research Grants of the Catalunya Generality under the Grants for innovation projects to improve the quality of teaching on gender violence [2020 INDOV 00003]; the Spanish Ministry of Science, Research and University and the European Union under the Programa Estatal de Investigacion I+D+I Orientada a los Retos de la Sociedad 2018 [RTI2018-093627-B-I00]; the Secretaria d'Universitats i Recerca del Departament d'Empresa i Coneixement at the Generalitat de Catalunya, the European Union (EU) and the European Social Fund (ESF) under Joan Oro grant to hire research staff in training [RTI2018- 093627-B-I0].

Análisis de autorías institucional

Biglia, BarbaraAutor (correspondencia)Cubero, AloeAutor o CoautorAraiza, AlejandraAutor o Coautor

Compartir

7 de enero de 2025
Publicaciones
>
Artículo pendiente de publicación
No

A Feminist Activist Research to mainstream awareness of gender-related violence in universities through photovoice

Publicado en:Educational Action Research. - 2024-03-23 (), DOI: 10.1080/09650792.2024.2331199

Autores: Biglia, Barbara; Cubero, Aloe; Araiza, Alejandra

Afiliaciones

Univ Rovira i Virgili, Pedag Dept, Tarragona, Spain - Autor o Coautor

Resumen

Sexual and gender-related violences (SeGReV) is more normalised in the university community than we might expect, even though there have been important changes in HEI politics and policies in this sense. Therefore, sensitisation is essential. In this paper, we present multidisciplinary international research that, implicating around 40 university teachers and 300 students, aimed to approach this necessity through the design and evaluation of an innovative pedagogical protocol. Our text serves two purposes: to reflect on the effectiveness of photovoice to increase the student's awareness of SeGReV; and to introduce and exemplify the specificity of Feminist Activist Research (FAR), a methodological approach that rises from the intersection of Action Research, Activist Research and Feminist epistemology. We will show how the applied approach of our project, the production of training materials, and other disseminative actions, proved to be a valuable practice for increasing the SeGReV awareness of university students. In this sense, becomes clear that photovoice can be an important ally, as it is an extremely useful technique both on a pedagogical level and as a research instrument. Last but not least, we exemplify the adequacy and peculiarity of FAR as a research approach. [GRAPHICS] .

Palabras clave

ClassrooFeminist activist researcFeminist activist researchFeminist pedagogyGender mainstreamingParticipatory researchPhotovoiceSexual and gender-related violencesTeaching innovation

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Educational Action Research debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Scopus (SJR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2024 aún no existen indicios calculados, pero en 2023, se encontraba en la posición , consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoría Education.

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-07-04:

  • El uso, desde el ámbito académico evidenciado por el indicador de la agencia Altmetric referido como agregaciones realizadas por el gestor bibliográfico personal Mendeley, nos da un total de: 7.
  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 7 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

  • El Score total de Altmetric: 1.
  • El número de menciones en la red social X (antes Twitter): 1 (Altmetric).

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (Biglia, Barbara) y Último Autor (Araiza Díaz, Alejandra).

el autor responsable de establecer las labores de correspondencia ha sido Biglia, Barbara.