{rfName}
As

Llicència i ús

Altmetrics

Grant support

The translation of this article has been partially funded by the Recognized Research Group 2017SGR141-Agencia de Gestio d'Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR), and the Business Chair DECIDE (Boehringer Ingelheim-UIC).

Anàlisi d'autories institucional

Llauradó Serra, MireiaAutor o coautorFont-Jimenez, IAutor o coautor
Compartir
Publicacions
>
Article

Assessing Nursing Students' Self-Perceptions about Safe Medication Management: Design and Validation of a Tool, the NURSPeM

Publicat a:International Journal Of Environmental Research And Public Health. 19 (8): 4663- - 2022-04-01 19(8), DOI: 10.3390/ijerph19084663

Autors: Fuster-Linares, Pilar; Alfonso-Arias, Cristina; Gallart Fernandez-Puebla, Alberto; Rodriguez-Higueras, Encarna; Garcia-Mayor, Silvia; Font-Jimenez, Isabel; Llaurado-Serra, Mireia

Afiliacions

European Univ Madrid, Fac Biomed & Hlth Sci, Madrid 28670, Spain - Autor o coautor
Univ Int Catalunya, Dept Nursing, Barcelona 08195, Spain - Autor o coautor
Univ Malaga, Dept Nursing, Fac Hlth Sci, Malaga 29071, Spain - Autor o coautor
Univ Rovira & Virgili, Dept Nursing, Tarragona 43005, Spain - Autor o coautor

Resum

Objective: The objective was to design and validate a tool for assessing nursing students' self-perceptions about safe medication management. Methods: A descriptive instrumental study was conducted involving construct definition, development of the tool, analysis of the content validity, and psychometric evaluation. Consensus regarding the content was obtained through a two-round Delphi process, and the resulting tool (the NURSPeM) was administered to nursing students to examine its internal consistency, temporal stability, and construct validity, the latter through exploratory factor analysis. Results: Thirteen experts participated in the Delphi process, which yielded a tool comprising two questionnaires: (1) Self-perceptions about safe medication management (27 items) and (2) the frequency and learning of drug-dose calculation (13 items). The tool's psychometric properties were then examined based on responses from 559 nursing students. This analysis led to the elimination of three items from questionnaire 1, leaving a total of 24 items distributed across seven dimensions. All 13 items in questionnaire 2 were retained. Both questionnaires showed good internal consistency (Cronbach's alpha = 0.894 and 0.893, respectively) and temporal stability (ICC = 0.894 and 0.846, respectively). Conclusions: The NURSPeM is a valid and reliable tool for assessing nursing students' self-perceptions about safe medication management. It may be used to identify areas in which their training needs to be enhanced, and to evaluate the subsequent impact of new teaching initiatives.

Paraules clau
Administration errorsEducationExperiencesFactor analysis, statisticalHumansInterventionsMedication managementNursesNursing studentsPatient safetyPharmacologyPsychometricsReproducibility of resultsSelf conceptSelf-perceptionsSimulationSkillsStrategiesStudents, nursingSurveys and questionnaires

Indicis de qualitat

Impacte bibliomètric. Anàlisi de la contribució i canal de difusió

El treball ha estat publicat a la revista International Journal Of Environmental Research And Public Health a causa de la seva progressió i el bon impacte que ha aconseguit en els últims anys, segons l'agència Scopus (SJR), s'ha convertit en una referència en el seu camp. A l'any de publicació del treball, 2022, es trobava a la posició , aconseguint així situar-se com a revista Q2 (Segundo Cuartil), en la categoria Health, Toxicology and Mutagenesis.

Des d'una perspectiva relativa, i atenent a l'indicador de impacte normalitzat calculat a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la font Dimensions, proporciona un valor de: 2.85, el que indica que, comparat amb treballs en la mateixa disciplina i en el mateix any de publicació, el situa com un treball citat per sobre de la mitjana. (font consultada: Dimensions May 2025)

Concretament, i atenent a les diferents agències d'indexació, aquest treball ha acumulat, fins a la data 2025-05-05, el següent nombre de cites:

  • WoS: 4
  • Scopus: 5
  • OpenCitations: 3
Impacte i visibilitat social

Des de la dimensió d'influència o adopció social, i prenent com a base les mètriques associades a les mencions i interaccions proporcionades per agències especialitzades en el càlcul de les denominades "Mètriques Alternatives o Socials", podem destacar a data 2025-05-05:

  • L'ús, des de l'àmbit acadèmic evidenciat per l'indicador de l'agència Altmetric referit com a agregacions realitzades pel gestor bibliogràfic personal Mendeley, ens dona un total de: 73.
  • L'ús d'aquesta aportació en marcadors, bifurcacions de codi, afegits a llistes de favorits per a una lectura recurrent, així com visualitzacions generals, indica que algú està fent servir la publicació com a base del seu treball actual. Això pot ser un indicador destacat de futures cites més formals i acadèmiques. Aquesta afirmació està avalada pel resultat de l'indicador "Capture", que aporta un total de: 72 (PlumX).

Amb una intenció més de divulgació i orientada a audiències més generals, podem observar altres puntuacions més globals com:

  • El Puntuació total de Altmetric: 1.
  • El nombre de mencions a la xarxa social X (abans Twitter): 1 (Altmetric).

És fonamental presentar evidències que recolzin l'alineació plena amb els principis i directrius institucionals sobre Ciència Oberta i la Conservació i Difusió del Patrimoni Intel·lectual. Un clar exemple d'això és:

  • El treball s'ha enviat a una revista la política editorial de la qual permet la publicació en obert Open Access.
  • Assignació d'un Handle/URN com a identificador dins del Dipòsit en el Repositori Institucional: http://hdl.handle.net/20.500.11797/imarina9261776